Теория привязанности: как детство влияет на жизнь

Что влияет на то, что дети становятся такими, какие они есть? Какие факторы влияют на их способность формировать значимые и удовлетворяющие отношения с окружающими?

Привязанность часто недооценивается в той роли, которую она играет в формировании вашей личности на протяжении всего детства и после него. Родители должны найти лучший способ вызвать у детей положительные привязанности. Этот процесс сформирует из них здоровых детей и взрослых.

С информацией о различных стилях привязанности у детей и о том, как безопасные привязанности могут выявить в них лучшее. В этой статье будет рассмотрен и дан ответ на ваши вопросы о теории привязанности Боулби.

Что такое теория привязанности?
Психологи Джон Боулби и Мэри Эйнсворт разработали теорию привязанности, которая объясняет эмоциональные связи в социальных отношениях, развитие человека и эволюционные влияния.

Боулби выдвинул гипотезу, что экстремальные формы поведения, к которым прибегают дети, чтобы избежать разлуки с родителем / опекуном или воссоединения с физически разлученным родителем. Экстремальные формы поведения, такие как плач, крик и цепляние, были эволюционными механизмами. Боулби полагал, что это поведение, возможно, было усилено естественным отбором.

Такое поведение привязанности является спонтанной реакцией на воспринимаемую угрозу потери преимуществ выживания, связанных с заботой и вниманием со стороны родителей или лиц, осуществляющих основной уход.

Это поведение составляет то, что Боулби назвал “поведенческой системой привязанности”, которая направляет нас в формировании и поддержании отношений.

Ниже приведены четыре типа, с помощью которых вы можете определить стиль привязанности вашего ребенка.

Амбивалентная (тревожная) привязанность: Амбивалентный стиль привязанности считается очень редким, затрагивая, по оценкам, от 7% до 15% детей. В результате недостаточной доступности родителей эти дети не могут полагаться на своих родителей или доверять им. Даже временное отсутствие основных опекунов может вызвать беспокойство у ребенка.

Избегающая привязанность: Дети с избегающим стилем привязанности, как правило, избегают родителей или основных опекунов. Они не проявляют предпочтения между опекуном и незнакомцем. Эта привязанность может быть результатом жестокого или небрежного воспитания.

Неорганизованная привязанность: этот стиль может быть результатом неспособности родителей реагировать на страдания ребенка. Это связано с непоследовательным поведением воспитателя. Ребенок с таким стилем привязанности может избегать родителей или сопротивляться им. В таких случаях родители могут служить источником комфорта и страха, что приводит к дезорганизованному поведению.

Надежная привязанность: это наиболее распространенный стиль привязанности. Дети с надежными привязанностями счастливы и доверяют своим основным опекунам. Они проявляют беспокойство и заметно расстраиваются, когда их разлучают, и радуются, когда воссоединяются со своими родителями. Родители, которые постоянно реагируют на потребности своего ребенка, создадут надежно привязанных детей. Когда ребенок напуган, но надежно привязан, ему комфортно искать утешения у опекуна (ов).

Теория привязанности - это инновационное наблюдение, которое объясняет важность детско-родительской связи и ее долгосрочный эффект. В этом блоге мы рассмотрим истоки этой теории и четыре типа привязанности.

Согласно теории детской привязанности, ранние эмоциональные связи имеют решающее значение для создания различных видов привязанности между ребенком и родителями. Возникающая в результате эмоциональная привязанность становится внутренней рабочей моделью ребенка, влияя на его эмоции и интимные отношения.

Эти внутренние модели основаны на ожиданиях ребенка от отзывчивых опекунов. Эти ожидания развивают привязанность к опекуну, близкие отношения и мыслительные процессы.

Заключение
Мы надеемся, что этот блог помог вам определить стиль привязанности вашего ребенка. Важно, чтобы родители были настроены и чутко реагировали на потребности своего ребенка и могли обеспечить надлежащий уход. Ребенок должен испытывать отзывчивые, ласковые, теплые, интимные и нежные отношения с родителями, чтобы вырасти умственно и эмоционально здоровым. Этот ребенок формирует надежную базу, с которой он может исследовать окружающую среду.

Отзывчивость родителей или опекунов помогает целостному развитию ребенка. В результате этот ребенок будет справляться с эмоциональным стрессом, таким как тревога разлуки, враждебность и избегание, с меньшим страхом в последующих отношениях.