Воспитание детей в цифровом мире: статистика экранного времени и советы, которые вы должны знать

От мобильных телефонов до настольных компьютеров и игровых консолей, этому поколению представлено множество цифровых устройств, чтобы развлечь их.

Мы довольно часто слышим, как наши старшие родственники говорят: “В мое время у нас никогда не было ничего из этого технологического”, поскольку воспитание детей сейчас сильно изменилось по сравнению с предыдущими поколениями.

Ни для кого не секрет, что технологии в настоящее время играют важную роль в жизни детей, как с положительными, так и с отрицательными последствиями.

Слишком много всего вредно для вас, и количество часов, которые дети проводят, глядя на экран, ничем не отличается.

Статистика экранного времени детей по возрасту

Чтобы узнать истинную степень того, сколько времени дети проводят за своими любимыми цифровыми устройствами, мы подробнее рассмотрим статистику, стоящую за этим.

Дети 3-4 лет

Согласно данным, собранным Ofcom, дети в возрасте от трех до четырех лет используют технологические устройства в повседневной жизни. Что касается типов цифровых устройств, популярных среди этой возрастной категории, 95% смотрят передачи по телевизору, а 36% - на планшете.

Цифровые игры не так популярны в этой возрастной группе: только 17% играют в онлайн-игры.

Продолжительность времени, проводимого с цифровыми устройствами, также различается в зависимости от возраста. Дети 3-4 лет проводят за просмотром телевизора в среднем 12 часов 42 минуты в неделю.

Что касается игр, они тратят на это 4 часа 42 минуты в неделю.

Дети 5-7 лет

Что касается детей постарше, Ofcom обнаружила, что планшеты являются популярным цифровым устройством. Статистика показывает, что 37% детей в возрасте 5-7 лет имеют собственный планшет, а 63% используют планшеты для выхода в Интернет.

Более того, 64% детей этой возрастной категории смотрят YouTube в среднем 8 часов 36 минут в неделю.

С другой стороны, социальные сети, похоже, не представляют интереса для этой возрастной категории. Только у 4% есть профиль в социальных сетях.

Дети 8-11 лет

74% детей в возрасте от 8 до 11 лет смотрят прямые трансляции ТВ. В целом, 99% смотрят фильмы или телепрограммы на каком-либо цифровом устройстве в среднем 10 часов и 30 минут в неделю.

Онлайн-игры также становятся все более популярными среди детей этого возраста: 66% играют в игры онлайн.

Что касается социальных сетей, то этот показатель по-прежнему относительно низок с точки зрения количества детей этого возраста, владеющих аккаунтом, и составляет всего 21%.

Дети 12-15 лет

Само собой разумеется, что когда дети становятся старше, их интересы меняются — и это не отличается и от изменения их технологических интересов.

Социальные сети оказались самыми популярными среди детей в возрасте от 12 до 15 лет: 71% имеют профиль в социальных сетях.

Еще 81% владеют смартфонами и тратят в среднем 11 часов 36 минут в неделю на онлайн-игры.

Что касается типа контента, который представляет интерес для этой возрастной категории, 41% смотрят видеоблогеры и ютуберы, а 88% смотрят видео по запросу, включая Netflix, DVD и BBC iPlayer.

Итак, что это значит для молодежи?

Технология предоставляет детям много преимуществ, которых не было у поколений до них. Существует множество различных образовательных онлайн—источников, с помощью которых дети могут самостоятельно изучать все: от математики до естественных наук, от кулинарии до рисования - вы называете это.

У детей также теперь есть больше способов, чем когда-либо, развлечь себя с помощью онлайн-игр, видео и потокового телевизионного контента со всего мира. С учетом сказанного, мир теперь стал более глобально связанным с помощью онлайн-сообщений и каналов социальных сетей. Это позволяет вашим детям легче, чем когда-либо, поддерживать связь со своими друзьями и родственниками.

Однако нельзя игнорировать недостатки и общие проблемы, связанные с использованием цифровых устройств. Поскольку дети проводят больше времени, глядя на экран, они проводят меньше времени, играя на улице со своими друзьями и общаясь с людьми лицом к лицу. Многие исследования здоровья выявили это как причину проблем, включая ожирение и поведенческие проблемы.

Когда дело доходит до того, чтобы позволить вашим детям пользоваться цифровыми устройствами, важно найти баланс.

Поиск правильного баланса между онлайн и офлайн

Теперь давайте обсудим несколько эффективных способов побудить ваших детей отложить устройства и уделить время автономной деятельности.

Мобильные телефоны и жевание

Любой человек, будь то ребенок или нет, легко может привыкнуть листать социальные сети или играть в игру, сидя за обеденным столом или в ресторане.

Чтобы глаза вашего ребенка не были все время прикованы к телефону, не позволяйте ему использовать это во время еды. Это не только даст им отдохнуть от своих телефонов, но и побудит их пообщаться лицом к лицу с семьей.

Замените контроллер на пальто

Поощрять детей проводить время на свежем воздухе жизненно важно — исследования показывают, что молодые люди, которые проводят время на улице, как правило, счастливее, менее тревожны и более внимательны.

Итак, отложите устройство, наденьте детские плащи и наслаждайтесь природой!

Спорт против социальных сетей

Как обсуждалось выше, социальные сети играют все большую роль в жизни детей 12-15 лет. Когда его спросили, каковы основные причины использования социальных платформ, 53,2% аудитории поколения Z согласились, что это “оставаться на связи с тем, что делают мои друзья”.

Хотя поддерживать связь с друзьями важно — особенно в последние месяцы из-за воздействия COVID—19, - для этого есть больше способов, чем социальные сети.

Особенно для подростков, поощряйте их заняться новым видом спорта или хобби. Помимо улучшения их физического здоровья, это дает им возможность познакомиться с другими людьми их возраста, которые разделяют схожие интересы.

В заключение

Найти баланс между онлайн и оффлайн для детей - непростая задача для родителей. Никто не хочет, чтобы его ребенок пропустил то, о чем говорят его сверстники, когда речь заходит о новейших играх и устройствах. Однако важно помнить, что жизнь существует за пределами экрана, и поощрение их к изучению других аспектов мира жизненно важно для их развития.